Vivências no PIBID

Após aplicarmos a segunda atividade diagnóstica, notamos a necessidade de ampliarmos nossa intervenção . Primeiramente eu e meus colegas discutimos sobre qual gênero utilizar nessa intervenção, afinal tínhamos que pensar em gênero que tivesse uma estrutura narrativa para que pudéssemos trabalhar.Vale ressaltar que a questão estrutura de texto foi umas das maiores dificuldades percebidas na analise da atividade diagnóstica.Então, decidimos trabalhar com a lenda "O curupira" que trata sobre a preservação do meio ambiente e o cuidado que devemos com os animais .

No dia 26 de agosto demos inicio a nosso V intervenção.A colega Maria da Paz deu inicio a aula, fazendo questionamentos sobre lenda,logo após trouxe uma abordagem sobre o tema , em seguida entregamos o texto impresso para os alunos,onde os mesmos fizeram uma leitura individual e depois fizemos uma leitura coletiva, abrindo assim uma discussão e reflexão sobre a preservação do meio ambiente e o cuidado com os animais. O que facilitou nosso trabalho muito foi o fato da professora supervisora já estar trabalhando lenda com eles, então ao longo da aula percebemos a interação dos mesmos . No momento da atividade  foi tranquilo, não houve nenhuma resistência dos alunos para fazer atividade. Ao corrigir percebemos que como nas outras intervenções eles iniciam as frases com letras minúsculas e colocam letras maiúsculas no meio da palavra. No momento da reescrita de texto pudemos perceber que eles sentem muitas dificuldades.