domingo, 28 de agosto de 2016
I intervenção de 2016
Após
todas discussões em relação a permanência ou não do PIBID, só pudemos ir para escola
agora em meados do mês de agosto. De inicio a coordenadora fez algumas mudanças
e nessas mudanças alguns dos bolsistas que trabalhavam com 4° ano migraram para
5° e vice versa. Dentre os bolsistas selecionados eu fui dessas ,após trabalhar
2 anos numa turma de 4° de ano fui para
uma turma de 5° ano. Eu acredito que não estava com muito medo porque eu já
tinha trabalhado no ano passado com essa turma, mas ao mesmo tempo eu sabia que
era uma nova realidade e estava um pouco ansiosa. No dia 15 e 16 de agosto
fomos a escola Vilma brito sarmento para aplicar a nossa primeira intervenção
do ano de 2016. Decidimos trabalhar com a fábula “O coelho e o sapo “, o gênero
fábula facilitou de forma significativa o nosso trabalho, por conta da
estrutura. De inicio realizamos uma apresentação, logo após lemos a fábula e
fazemos os levantamentos sobre o assunto e em seguida apresentamos a estrutura
de um texto, percebemos uma grande participação dos alunos, acredito que foi
uma aula produtiva, pois houve interação e discussão. Na atividade escrita os
alunos responderam todas as questões e
de forma coerente. Na oficina optamos por construir um porta lápis com garrafa
pet, como era 23 alunos, durante intervalo eu e minhas colegas decidimos adiantar
alguns materiais, após o intervalo os alunos só confeccionaram, acredito que
esse momento foi prazeroso, apesar de
alguns alunos estiverem dispersos. Em relação a reescrita do texto, pude
perceber que apesar de apresentarem
algumas dificuldades referente a estrutura eles já tinham uma noção em relação
a mesma, até porque a professora já vinha trabalhando essa questão.
A aplicação dessa
primeira intervenção foi um momento muito rico, pude perceber que a maioria dos alunos estavam dispostos em fazer as
atividades.Eu estava um ansiosa por ser a minha primeira vivência na sala do 5°
ano, mas no final deu tudo certo.
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Professora coordenadora
Quem sou eu
Camila Caires." Intensa, transitória e tenho uma alegria em mim que quase me deixa exausta." Futura pedagoga, aqui irão encontrar minha trajetoria e experiências rumo a uma formação de excelência.
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